Новая 'игра'?

[Тина]

Вам учитель нужен. Не представляю как можно самой справиться. И не к IELTS готовиться, а именно английским заниматься.

Вот как раз и задумалась о занятиях с репетитором именно по натягиванию меня по грамматике.

Как думаете - может не стоит мне пока на курсы направленные на IELTS идти, а заниматься пару часов в неделю с репетитором грамматикой и час например индивидуальных занятий с преподавателем, готовящим к IELTS заниматься исключительно writing ?

[Ветерок]

Вы не представляете КАК я вам благодарна за такой раскрытый ответ!

Из-за лени делала упор на все кроме райтинга... За пол года не написала ни одного эссе((((

Теперь займусь райтингом!
Кроме Wattie, какую книгу ещё посоветуете?
Историю Иллича читала не раз))

В принципе книги Wattie достаточно. Еще я периодически штурмую (заучиваю) книжечку с его же гугл диска, в которой собраны идеи для написания эссе, на различные темы. То есть например топик "семья" и под ним с десяток идей которые можно использовать при построении своего эссе.
Так как в принципе я понял что вы учитесь с нуля, т.е не интересовались английским в школе/университете, не состояли в группах по углубленному изучению языка, то я не рекомендую допускать ошибку которую допустил я - сразу начал практиковать эссе вообще не понимая что же это такое. Очень важно понять его структуру и что от тебя хочет экзаменатор. Так как эссе это четко выстроенный механизм с вводной частью, главными идеями, раскрытием идей, их подкреплением и заключением. Каждый из пунктов написанных выше должен быть отражен определенным количеством предложений, чтобы в сумме набралось 250 - 300 слов. Нажимайте на логику и связь, забудьте про креативность и красивый литературный язык.

Еще бы я добавил что без преподавателя (нэйтива) наверное не обойтись. Из того что вы написали выше в таком виде как оно сейчас есть нэйтив (а соответственно и экзаменатор) понял бы от силы 20 - 30 %. Что в конечном итоге кончилось бы 6 или максимум 6,5 баллами. Если бюджет мал, берите хотя бы час в неделю, за это время можно разобрать по кирпичикам как минимум 3 эссе.

Еще ориентируетесь так: если вы не производите error free предложений , это по любому не выше 6,5. Если в вашем эссе от 8 ошибок и более (грамматика, орфография, пунктуация) это не выше 6,5 баллов.

PS Прошу прощения что влез в чужую тему, хотелось поделиться своими соображениями)

[Maimiti_Isabella]

Спасибо огромное!
Очень стыдно...
Пошла учиться!

Вам учитель нужен. Не представляю как можно самой справиться. И не к IELTS готовиться, а именно английским заниматься.

[Тина]

prescriptive и vehemently использованы неправильно.

Ошибок очень много, причем на всех уровнях.

Ten years ago we have been studied - как такое вообще может быть: точное время в прошлом и Present Perfect?

Научитесь ставить запятые после 'вводных слов' типа As a consequence и Unfortunately. Они не являются членами предложения и, следовательно, отделяются от остального предложения запятыми.

Спасибо огромное!
Очень стыдно...
Пошла учиться!

[Тина]

Гуглите:
1. Правильность употребления past simple and present perfect.
2. Артикли
3. Вокабуляр. Есть десяток вариантов сказать слово дети.
4. Правильность употребления конструкции not only
5. Правильность употребления however, also, as well, in spite of, as a result и тд в частности пунктуации и в каком месте предложения им надлежит быть
6. Артикли.
7. По моему мнению, если пишите простым языком, не имеет смысла вставлять в общий фон "красивые, редко употребляемые" слова.
8. Перечитывайте написанное по меньшей мере 2 раза. В этом отрывке есть описки и ошибки.
9. Написанное вами - на 6 баллов.

В принципе я и сам не далеко убежал, после трех заходов у меня к сожалению всего 6,5, но это то что я смог заметить. Рекомендую настоятельно прочесть историю Ильича и пару книжечек на его гугл диске. После прочтения книги Wattie я для себя осознал что целый год я провел впустую тренируя writing не так как нужно. И главное не сдавайтесь, пишите как можно больше и разумеется читайте ессэ которые написаны и проверены другими и соответствуют отметке в 7 баллов и выше.

Еще добавлю - старайтесь избегать конструкций мы - бла бла бла я - бла бла бла. В смысле не совсем избегать а употреблять это только если вы хотите дать свой личный пример чтобы подкрепить главную идею, например: на самом деле очень важно чтобы родители помогали своим детям разными советами и уделяли им максимальное количество времени так как это может внести значительный вклад в их развитие. К примеру, благодаря тому, что мои родители записали меня в музыкальную школу и помогали учить ноты теперь я выдающийся пианист.

Вы не представляете КАК я вам благодарна за такой раскрытый ответ!

Из-за лени делала упор на все кроме райтинга... За пол года не написала ни одного эссе((((

Теперь займусь райтингом!
Кроме Wattie, какую книгу ещё посоветуете?
Историю Иллича читала не раз))

[Maimiti_Isabella]

Кажется всех охватила? Никого не пропустила?

[Maimiti_Isabella]

Existing in the digital era and rapidly changing environment the education system has fallen behind with its dated approach. Due to the prescriptive teaching methods pupils mainly show their creativity while cheating on a test in order to be praised by marks oriented education system afterwards. As a result, the illicit skill acquired during the formative years is used from cradle to grave.
Students-centred learning may solve the problem that we face. The method provokes learners to be an active part of studying and personalised responses are encouraged. Unfortunately, despite vehemently opposition, teacher-centred education is still a priority.

Вроде все 'заданные' слова в порядке кроме vehemently.

С точки зрения английского, вполне себе неплохо, но у меня есть проблемы с coherence. Я не понимаю the illicit skill - о чем идет речь. Также he problem that we face - о какой именно проблеме идет речь? Что такое personalised responses?

[Maimiti_Isabella]

The majority of little children, who just went to the first class in Ukraine face the problem of marks-oriented education system. Ten years ago we have been studied by another educarional srandards which are outdated now. Every child in our country has a prescriptive right for free education. However to be got to school, kids, who are just 5 or 6 years old have to show not only their knowledge of reading, writing and mathematics, but also their creativity. To respond to such requierments parents vehemently teach their children from their childhood. Unfortunately the classes for infants are teacher centered and do not give the needed effect. After all thoughtful parents do not give up and make children study more and more. As a consequence nowadays people study from cradle to grave and this is one of the main rules of survival in rapidly changing environment.

prescriptive и vehemently использованы неправильно.

Ошибок очень много, причем на всех уровнях.

Ten years ago we have been studied - как такое вообще может быть: точное время в прошлом и Present Perfect?

Научитесь ставить запятые после 'вводных слов' типа As a consequence и Unfortunately. Они не являются членами предложения и, следовательно, отделяются от остального предложения запятыми.

[Ветерок]

The majority of little children, who just went to the first class in Ukraine face the problem of marks-oriented education system. Ten years ago we have been studied by another educarional srandards which are outdated now. Every child in our country has a prescriptive right for free education. However to be got to school, kids, who are just 5 or 6 years old have to show not only their knowledge of reading, writing and mathematics, but also their creativity. To respond to such requierments parents vehemently teach their children from their childhood. Unfortunately the classes for infants are teacher centered and do not give the needed effect. After all thoughtful parents do not give up and make children study more and more. As a consequence nowadays people study from cradle to grave and this is one of the main rules of survival in rapidly changing environment.

Гуглите:
1. Правильность употребления past simple and present perfect.
2. Артикли
3. Вокабуляр. Есть десяток вариантов сказать слово дети.
4. Правильность употребления конструкции not only
5. Правильность употребления however, also, as well, in spite of, as a result и тд в частности пунктуации и в каком месте предложения им надлежит быть
6. Артикли.
7. По моему мнению, если пишите простым языком, не имеет смысла вставлять в общий фон "красивые, редко употребляемые" слова.
8. Перечитывайте написанное по меньшей мере 2 раза. В этом отрывке есть описки и ошибки.
9. Написанное вами - на 6 баллов.

В принципе я и сам не далеко убежал, после трех заходов у меня к сожалению всего 6,5, но это то что я смог заметить. Рекомендую настоятельно прочесть историю Ильича и пару книжечек на его гугл диске. После прочтения книги Wattie я для себя осознал что целый год я провел впустую тренируя writing не так как нужно. И главное не сдавайтесь, пишите как можно больше и разумеется читайте ессэ которые написаны и проверены другими и соответствуют отметке в 7 баллов и выше.

Еще добавлю - старайтесь избегать конструкций мы - бла бла бла я - бла бла бла. В смысле не совсем избегать а употреблять это только если вы хотите дать свой личный пример чтобы подкрепить главную идею, например: на самом деле очень важно чтобы родители помогали своим детям разными советами и уделяли им максимальное количество времени так как это может внести значительный вклад в их развитие. К примеру, благодаря тому, что мои родители записали меня в музыкальную школу и помогали учить ноты теперь я выдающийся пианист.

[Тина]

Очередь не дошла. Мне еще иногда и работать надо

А еще семья, дети ....

Очень вас понимаю!!
Вообще если честно поражаюсь вашей доброте - стольким людям помогаете!

Извините что дернула, жду очреди)

[Maimiti_Isabella]

Maimiti_Isabella, вы меня пропустили или там все настолько плохо что вы и комментировать не стали?

Очередь не дошла. Мне еще иногда и работать надо

А еще семья, дети ....

[Тина]

Maimiti_Isabella, вы меня пропустили или там все настолько плохо что вы и комментировать не стали?

[Maimiti_Isabella]

In the modern world the Educational System faces with difficulties, due to rapidly changing environment.

On the one hand, students do not want to get an outdated knowledge and became marks oriented to have a success career after a graduation.
On the contrary, for teachers, work on the same position from cradle to grave is not popular more. Moreover, business is not teacher centered present time, it vehemently respond to student's needs.

bolded - смысл для меня совершенно непонятен

face is a transitive verb.

и вы делаете такие ошибки, что указывает на отсутствие proof reading: a creative lessons (???)

[Maimiti_Isabella]

Maimiti_Isabella, по ходу дела вопрос к вам. Кто-то написал from cradle to grave, кто-то написал с the. Как все-таки правильно? Если следовать тому, что тут обсуждалось, то the не нужно.

Я тоже думала, что не нужно. Но изыскания показали, что можно и так, и так. Будем думать...

[z11aalex]

vehemently - проверьте значение и употребление.
и я совсем не поняла идею про adult oriented approach
marks oriented assessment of material assimilation - это тоже для меня загадка.

Вам просто необходимо разобраться с запытыми в выделенных предложениях.

adult oriented approach

- ето связано с teacher oriented - то есть с фокусом на преподавателя. Скорее всего звязи мало может по етому и не понятно.

marks oriented assessment

- ето из одного курса про учебу, там професор делится мнением о том что оценочная система в вузах показывает в основном не асимилированый материал в долгострочной перспективе а лишь о том что студент ефективно управляет временен для подготовки к екзамену, и после екзаменах материал забывается.

Насчет остальных, будем работать