My essay, проверьте, покритикуйте! Спасибо!

[Esperanca]

Спасибо за критику. Учту на будущее.

You're aiming at complex and sophisticated sentences but unfortunately they don't sound natural and at times I even felt that you're just trying to get the required number of words. I do believe, the 'removal' of certain clichés can help.

Обычно, я стараюсь дотянуть как-то до нужного количества слов, но не в данном случае. Я в первый день написала, а на следующий день сокращала, так как получилось больше 300 слов. На счет длинных предложений - это да, есть такой грех. Я и по-русски также пишу и даже говорю. В этом эссе я еще "упростила" свой обычный стиль, т ак как держала в голове, что нужно писать проще. Это я, наверное, мыслю так "длинно"

BTW, you finish up with 'the best solution for this problem', which is not part of the task and this is the first time you mention such a problem anyway. What problem are you talking about?

Наверное, лучше бы было использовать что-то вроде "the best alternative for this dilemma" (who should pay)

One of the language-related things for you to consider and investigate is the word family, which is a collective noun. In most cases I completely disagree with your determination to refer to it as it. On the other hand, in a very similar context it suddenly becomes 'they'.

Я как-то и не задумывалась над тем писать ли во множественном числе или в единственном. Полагала, что это значение не имеет в данном эссе, так как речь не о какой-то конкретной семье.

from the other side - what's that?

Это, скорее всего, runglish

[Esperanca]

1) over use коннекторов
2) не очень с сочетаемостью слов, например, "aged member's care"
3) не нашла вашего мнения, в задании было "who do you think"
4) не очень согласна с обобщением "Nowadays, elderly opt to live with their peers in houses where they are provided with medical care."
"many elderly people" или "certain elderly people" смягчило бы это утверждение
5) примеры о British nursing houses сильно улучшили бы эссэ

Спасибо, Полина за комментарии.

1. Их действительно так много? Я старалась придерживаться структуры и употреблять коннекторы по 2-3 в каждом абзаце, как советовал дядюшка Мат Клерк
3. Ну как же нет мнения. Я же в ведении и в заключении говорю о том, что нужно делить оплату между правительством и семьями. А в основных параграфах объясняю почему так. Просто в академическом модуле, как я знаю, напрямую выражать мнение от первого лица не рекомендуется.
Если не понятно, что таким образом я выражаю свое мнение, то тут действительно проблемы с моим письмом.
4. Тут действительно я погорячилась, а вернее просто не обратила внимание. Конечно, нужно было хотя бы "Some" вставить.
5. Откуда же мне знать про British nursing houses? Я вообще имею очень смутное представление об этих домах - видела в фильмах. Я могла, конечно, погуглить, ну так ведь на экзамене то гугла не будет. Поэтому приходилось выкручиваться в условиях приближенных к экзаменационным

[Bozici]

И еще одно эссе.
Буду благодарна за оценку!

Write about the following topic:

Computers and modems have made it possible for office workers to do much of their work from home instead of working in offices every day. Working from home should be encouraged as it is good for workers and employers.

Do you agree or disagree?


These days we possess highly advanced communication tools such as internet, e-mail service and instant messaging programs so it seems that they may let us shift to the work-from-home way of working. However, I think it should not be taken as a usual practice as it has a range of disadvantages.

First of all, it is well known that the most sufficient way of communication between colleagues is the face-to-face contact. No matter how high the internet connection speed at offices and homes is and how advanced the messaging technologies used for communication are it always affects the common business the best way when the colleagues have a possibility to organize a real meeting or conversation. Therefore, if the workers do their work from homes it can cause misunderstandings and delais which by themselves make the whole working process unstaible.

Another argument of my opinion is that most of people simply may not arrange a business atmosphere at home. Even if it is the working hours they always have a lot of distractions like children and other family members, pets and means of entertainment. It is almost impossible to ignore things happening around them at home. This reason may cause mistakes in work together with decreasing the quality of final product produced by a person working from home. On the other hand, a person may easily obtain a working mood being sat at his office desktop and being visited by his superviser from time to time.

In conclusion, I would like to point out that I personally believe that it is more suitable for both employees and employers to work from office rather than work from home.

[Maimiti_Isabella]

Оцените пожалуйста. Буду очень благодарна.


Write about the following topic:

Nowadays many students have the opportunity to study for part or all of their courses in foreign countries.
While studying abroad brings many benefits to individual students, it also has a number of disadvantages.
Do you agree or disagree?

These days a lot of young people choose to continue their post-shcool education and often pick a university located in some other country. This of course has its advantages but from my point of view there are also some drawbacks caused by this decision of a student.

First of all, studying in a different country likely requires knowing a foreign language. If the student is not fluent in language of destination area he or she will probably need to spend from several months to few years for learning solely the new language. It seems to me unacceptable waste of time for a young person while studying in an institution located on homeland this person might receive proper professional education. In addition, even if a student has already begun his or her study abroad the learning still cannot be as sufficient as in a homeland university as it is commonly known that masterring any kind of skills goes easier when the teaching is on mother tongue.

Another important disadvantage of studying outside of the home country is that the student may learn a foreign may or working which might not be applicable in his or her own country. This will require from a person to complete another set of courses home after he or she is back. For example, after graduating from an abroad university engineer unlikely will be hiled in state of origin as the engineering job needs wide knowledge of subject exactly in frame of national engineering legislation


In conclusion, I believe that studying abroad has many benefits, however, I also tend to think that there is a list of serious disadvantages which should be necessarily considered by each student deciding to study in some other country.

Сама вижу свои грехи как то длинные предложения и словарный запас, но это пока все, на что я способна за 40 мин.

6 max
серьезные проблемы с английским. Особенно бросается в глаза 'неправильные' предлоги. Многие предложения смотрятся как будто просто взяли слова и поставили их вместе. А зачем и как - непонятно.
country likely requires knowing a foreign - откуда здесь взялось likely и что оно означает?
This will require from a person to - require is a transitive verb
the part highlighted in red makes no sense whatsoever.
is on mother tongue - IN the mother tongue
etc, etc


И еще. Простите, но запятая перед however говорит о том, что вы не сочли необходимым изучить и проанализировать как пособия по подготовке к IELTS, так, собственно говоря и огромное количество эссе даже в этом форуме.

Sorry

[Polina_K]

Спасибо, Полина за комментарии.

1. Их действительно так много? Я старалась придерживаться структуры и употреблять коннекторы по 2-3 в каждом абзаце, как советовал дядюшка Мат Клерк
3. Ну как же нет мнения. Я же в ведении и в заключении говорю о том, что нужно делить оплату между правительством и семьями. А в основных параграфах объясняю почему так. Просто в академическом модуле, как я знаю, напрямую выражать мнение от первого лица не рекомендуется.
Если не понятно, что таким образом я выражаю свое мнение, то тут действительно проблемы с моим письмом.
4. Тут действительно я погорячилась, а вернее просто не обратила внимание. Конечно, нужно было хотя бы "Some" вставить.
5. Откуда же мне знать про British nursing houses? Я вообще имею очень смутное представление об этих домах - видела в фильмах. Я могла, конечно, погуглить, ну так ведь на экзамене то гугла не будет. Поэтому приходилось выкручиваться в условиях приближенных к экзаменационным

1. В "теле" вашего сочинения КАЖДОЕ предложение начинается с вводного слова или фразы. Это немного перебор
3.
Цитата от Саймона

"Here is a question that a lot of students ask:

Is it acceptable to use "I" or "my" in IELTS writing?

As an ex-examiner, my advice is that you should use phrases like "I believe" or "in my opinion" when the question asks for your opinion e.g To what extent do you agree or disagree?

Some teachers tell students not to use "I" in academic essays, but this advice is really for university academic writing, not IELTS."

ielts-simon.com: IELTS Writing Task 2 Page 2

ielts-simon.com: IELTS Writing Task 2

4. Ваш пример о семьях с низким доходом немного сомнителен относительно Великобритании, указанной в теме сочинения. Попадись асессор из Великобритании, он может не согласиться . Для того, чтобы хорошо написать Academic essay, в принципе желательно побольше читать статей и книг, слушать подкасты и смотреть видео на темы, приближённые к экзаменационным.

[Bozici]

6 max
серьезные проблемы с английским. Особенно бросается в глаза 'неправильные' предлоги. Многие предложения смотрятся как будто просто взяли слова и поставили их вместе. А зачем и как - непонятно.
country likely requires knowing a foreign - откуда здесь взялось likely и что оно означает?
This will require from a person to - require is a transitive verb
the part highlighted in red makes no sense whatsoever.
is on mother tongue - IN the mother tongue
etc, etc


И еще. Простите, но запятая перед however говорит о том, что вы не сочли необходимым изучить и проанализировать как пособия по подготовке к IELTS, так, собственно говоря и огромное количество эссе даже в этом форуме.

Sorry

большое спасибо за оценку.
нам пока только 6 и нужна.
английский действительно не учила, серьезно не занималась, пособий не открывала, как получается, так и использую. пока

likely - если мне не изменяет память означает "вероятно", но я могу и ошибаться. той фразой я хотела сказать, что "учеба в другой стране вероятно требует знание иностранного языка".

выделенная красным часть подразумевает: молодой инженер получивший образование за границей маловероятно будет нанят на работу в той стране, от куда он родом, т.к. инженерная работа требует обширные знания в точности в рамках национальных инженерных правил.

[Maimiti_Isabella]

большое спасибо за оценку.
нам пока только 6 и нужна.
английский действительно не учила, серьезно не занималась, пособий не открывала, как получается, так и использую. пока

likely - если мне не изменяет память означает "вероятно", но я могу и ошибаться. той фразой я хотела сказать, что "учеба в другой стране вероятно требует знание иностранного языка".

выделенная красным часть подразумевает: молодой инженер получивший образование за границей маловероятно будет нанят на работу в той стране, от куда он родом, т.к. инженерная работа требует обширные знания в точности в рамках национальных инженерных правил.

вероятно = to be likely + infinitive

[Bozici]

вы приводите пример likely как прилагательного (возможный), но это слово так же используется и как наречие (возможно, скорее всего)

в моем случае нужно было написать "very likely"

Learning English | BBC World Service

[Maimiti_Isabella]

вы приводите пример likely как прилагательного (возможный), но это слово так же используется и как наречие (возможно, скорее всего)

в моем случае нужно было написать "very likely"

Learning English | BBC World Service

Whatever.

[Bozici]

ватевер не ватевер, а остальным на заметку

[Maimiti_Isabella]

ватевер не ватевер, а остальным на заметку

[Esperanca]

1. В "теле" вашего сочинения КАЖДОЕ предложение начинается с вводного слова или фразы. Это немного перебор
3.
Цитата от Саймона

"Here is a question that a lot of students ask:

Is it acceptable to use "I" or "my" in IELTS writing?

As an ex-examiner, my advice is that you should use phrases like "I believe" or "in my opinion" when the question asks for your opinion e.g To what extent do you agree or disagree?

Some teachers tell students not to use "I" in academic essays, but this advice is really for university academic writing, not IELTS."

ielts-simon.com: IELTS Writing Task 2 Page 2

ielts-simon.com: IELTS Writing Task 2

4. Ваш пример о семьях с низким доходом немного сомнителен относительно Великобритании, указанной в теме сочинения. Попадись асессор из Великобритании, он может не согласиться . Для того, чтобы хорошо написать Academic essay, в принципе желательно побольше читать статей и книг, слушать подкасты и смотреть видео на темы, приближённые к экзаменационным.

3. Одни говорят, что можно высказываться от первого лица в IELTS Academic, другие говорят, что нет. Кого слушать?

4. Так я и не стремилась, чтобы пример был правдоподобным. Вроде за собственное мнение, пусть даже и ошибочное, балл не снижают? Я о смысле не задумывалась, следила за структурой и грамматикой.
Статьи читаю - по несколько каждый день. Подсела на BBC.

Во вссех BBC статьях структура некоторых предложений довольно сложная, в некоторых насчитала больше 30 слов. Вопрос - можно ли писать длинные предложения в IELTS Academic (при условии, если все логично и грамматически правильно выстроено) или все-таки ни в коем случае этого делать нельзя?

[Maimiti_Isabella]

3. Одни говорят, что можно высказываться от первого лица в IELTS Academic, другие говорят, что нет. Кого слушать?

официальный сайт экзамена. Там есть примеры эссе с 'можно'. Другое дело, что в Academic IELTS - стоит ограничивать, так как это все-таки более формальный язык. Но есть еще один момент: избегая первое лицо вы демонстритуете более выскокий уровень владения языком, в силу необходимости использования синонимов и других конструкций.

4. Так я и не стремилась, чтобы пример был правдоподобным. Вроде за собственное мнение, пусть даже и ошибочное, балл не снижают? Я о смысле не задумывалась, следила за структурой и грамматикой.
Статьи читаю - по несколько каждый день. Подсела на BBC.

Главное - о б'яснить свое мнение. С 'генеральной линией партии' соглашаться не требуется.

Во вссех BBC статьях структура некоторых предложений довольно сложная, в некоторых насчитала больше 30 слов. Вопрос - можно ли писать длинные предложения в IELTS Academic (при условии, если все логично и грамматически правильно выстроено) или все-таки ни в коем случае этого делать нельзя?

Это всегда можно и нужно.

[Esperanca]

официальный сайт экзамена. Там есть примеры эссе с 'можно'. Другое дело, что в Academic IELTS - стоит ограничивать, так как это все-таки более формальный язык. Но есть еще один момент: избегая первое лицо вы демонстритуете более выскокий уровень владения языком, в силу необходимости использования синонимов и других конструкций.


Главное - о б'яснить свое мнение. С 'генеральной линией партии' соглашаться не требуется.

Это всегда можно и нужно.

Спасибо за пояснения. Я так и думала.

У меня еще один вопрос, конкретно к Вам. Полина не разглядела в моем эссе мое мнение, что наталкивает на мысль, что возможно и экзаменаторы не разберутся. Поэтому может мне как-то менее завуалированно свое мнение выражать? Но тогда придется употребить первое лицо и клеше, типа I believe, I am inclined to believe etc., чего хотелось бы избежать. Или все-таки можно писать так, как я это сделала?

[Polina_K]

Одни говорят, что можно высказываться от первого лица в IELTS Academic, другие говорят, что нет. Кого слушать?

Тут вам решать ))
В своем Academic эссэ я использовала три клише своего мнения. Правда, по структуре это было "opinion essay".

Вопрос - можно ли писать длинные предложения в IELTS Academic (при условии, если все логично и грамматически правильно выстроено) или все-таки ни в коем случае этого делать нельзя?

Думаю, что да, если это не затрудняет понимание того, кто читает.

Если вы ещё не читали, вот некоторые ссылки на интервью зарубежных преподавателей о подготовке к Writing и Reading, может, что-то пригодится

Интервью с IELTS экзаменатором | Elf-English.ru

IELTS Writing Secrets: советы от Erik, IELTS эксперта | Elf-English.ru

Интервью с IELTS экспертом | Elf-English.ru